Autor@:  Celso Antunes
Tradutor@: 
Editora/Ano de publicação: Papirus / 1998
Nª de págs: 141
Estado de conservação: Exemplar em bom estado, livre de marcações possui assinatura a caneta na primeira pagina, páginas levemente amareladas e oxidadas.

Sinopse:
Qual o significado de inteligência? Ela pode ter seu desenvolvimento incrementado por estímulos? Em caso afirmativo, quais estímulos deveriam ser fornecidos para as diferentes faixas etárias? Que são inteligências múltiplas? Esses temas desafiadores, que representam referênciais para uma nova educação, talvez causam certa perplexidade, mas podem se tornar importantes instrumentos tanto para o desenvolvimento pessoal quanto para o educacional.